青岛市市北区国开实验学校办学至今，秉承“让每个学生站在舞台的正中央”的行动纲领，构建“36.7°——做有温度的教育”体系，通过搭建素质和能力提升的各种平台，让每位学生在学校健康、快乐、幸福、优秀地成长，先后获得全国、省、市多项荣誉，工作成效显著，吸引许多兄弟学校前来调研学习。

11月3日，菏泽曹县博宇中学苗巍校长一行16人来我校观摩交流，青岛市市北区国开实验学校校长张丽梅、副校长王桂玲等校领导热情接待并陪同观摩。苗校长一行首先参观了我校校园风貌、文化建设，了解我校精细化管理、精致化教育开展情况。参观过程中，张校长通过生动鲜活的事例对学校在全环境立德树人、素质教育、师德培养等方面的特色举措进行了介绍和分享。通过观摩和讲解，访问团了解了我校的发展历程、特色教育、近年来办学成效以及校园文化建设等情况。

各位老师时而驻足询问，时而议论点评，时而举起手机记录学习，时而饶有兴致地与学生沟通交流，对学校优美的校园环境、浓厚的育人氛围、特色鲜明的课程文化以及我校的办学理念给予了充分肯定和高度赞扬。

随后，访问团进行了课堂观摩。七年级五班教室内，贾子君老师结合“关注朗读”的单元语文理念，设计了一堂《以读传情》的复习课，整堂课分三个板块：大胆尝试、自查自纠和真题链接。

任丽娜老师在七年级二班上了一堂精彩的数学专题复习课，任老师从绝对值的定义和性质出发，进行了绝对值的化简和几何意义的题型练习和巩固。前半部分，通过课堂前置，将学生的易错点进行展示，学生找错误，加深对绝对值性质的理解；后半部分通过小组讨论和展示，让学生充分参与其中，让学生成为学习的主题，教师成为学习的组织者和引导者，同时加强了对难点的理解和落实，让学生体会数学的分类讨论思想以及数形结合思想，最终达到运用绝对值的性质解决有关问题的目标。

观摩课结束后，博宇中学、青岛市市北区国开实验学校的校领导、老师就课堂的设计思路、教学结构、主要内容进行了评课。我校数学组刘冰老师从“课程的环节设计层层递进、教师引导学生逐步思考”的角度，强调通过“小组讨论，以学生为代表，小组内解决难题，对于出错的学生，组长出变式，再次巩固落实”的重要性。

王桂玲副校长认为贾老师作为年轻教师，敢想敢干，完成了一次新题型的研究，达到了讲练结合的效果，教学目标达成度高，引导学生用自主探究与合作交流的方式，让学生有所得、有所思、有所悟。张丽梅校长对课程的思考度、参与度、落实度给予了充分肯定，指出学生通过本节课的学习实现了利用绝对值解决相关问题的目标。

博宇中学的领导肯定了课堂设计，表示课程体现了课标中的数学思想，将理论付诸实践。博宇中学刘秋敏副校长提出“知识的超市，生命的狂欢”这一理念，认为整堂课落实了新课标的要求，教师敢于大胆创造尝试，不仅锻炼了学生们的表达、交际合作等能力，也让学生们积极提出自己的观点，课堂生成自然，衔接流畅。

此次兄弟学校的观摩之旅，搭建了深入沟通的桥梁，加强了省内学校之间的联系，增进了教育界同仁之间的友谊，为推动国开教育高质量发展进一步开阔了视野、奠定了基础。