在孩子的世界里，
我们努力成为一名追随者，
追随孩子们的目光，
追随孩子们的喜好，
然后和孩子一起体验、创造、成长。
让孩子成为活动真正的主人，
让环境为教育助力。

如果环境会说话，那一定诉说着老师们对孩子们的用心，每一处的创设都能体现老师的细心，为了凸显环境在教育中的作用——“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展”， 11月6日下午，莱西国开美之鸥幼儿园开展了班级区域观摩活动。

此次的观摩活动由刘园长带领，各班主任共同参与，遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的教育理念，根据幼儿年龄及班级区域特点进行多元化、多角度创设，全园洋溢着浓郁的教育契机。

一班一特色，一区一探索，每一个角落都在说话，每一件材料都能反映孩子心声，老师和孩子们齐动手，开动脑筋共同打造出充满童趣的、富有巧思的环境，这些不仅是区域活动的反映，更是幼儿主动学习的体现。

观摩结束后，老师们共同梳理了游戏中存在的问题，为各班教师提供更具有建设性的意见及建议，刘园长提出几点希望：希望全体教师应聚焦幼儿游戏中的问题，以幼儿发展需求为导向，追随幼儿的成长，真正做到儿童在前，教师在后，让环境服务于幼儿，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习。

童的智慧源于材料

在区域活动中架起幼儿

学习、探索的桥梁

让每一面墙都表达情意

让每一个角都传递文明

小区域、大智慧

思考和努力永远在路上