主持人：学校在防控疫情方面有哪些举措？

薛晓明：针对连日来新型冠状病毒疫情，莱西国开实验学校学校高度重视，严格落实上级部署，全面投入这场疫情防控阻击战！ 

加强领导开展疫情防控工作。自疫情出现以来，学校立即根据莱西市疫情防控指挥部的统一要求，成立了防控工作领导小组，拟定了《莱西国开实验学校疫情防控专项预案》，疫情防控领导小组下设疫情防控组、教学保障组、督促检查组，各部门根据分工安排有序开展疫情防控工作。 

多渠道全方位进行疫情防控宣传。学校通过微信公众号、工作群、班级群积极转发有关疫情防控文件、拟定下发关于疫情《致莱西国开实验学校学生的一封信》，提醒广大师生及家长朋友做好相应的科学防护，并正确引导师生和家长不信谣、不传谣；通过校门外张贴、悬挂横幅、微信公众号、视频会议等方式全方位做好宣传发动工作。

全面摸底排查疫情隐患。学校疫情防控领导小组根据各级政府和教育行政部门的要求，立即开展全校师生员工的疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，并按要求上报《新型冠状病毒防控学生信息表》、《教育系统新型冠状病毒疫情防控排查情况统计表》、《学校教职工、学生寒假期间生活轨迹登记表》，严格落实体温和行踪“一日一上报”制度。 

加强校园值守和校园消毒工作。近期，学校进一步加强了校园疫情防控力度，推迟2020年春季开学时间，多渠道提醒师生不要提前来校；校园实行临时半封闭管理，严格控制进出人员和车辆，对确因工作需要必须进入校园人员，必须佩戴口罩、接受体温测量并登记后方可入内。学校按照疫情防控工作要求，对校园环境进行全面杀菌、杀毒，备齐防疫物资，做好校园来访人员的体温检测和登记工作。

目前，学校相关部门正结合疫情防控要求和延迟开学的实际，加紧编制师生开学返校预案、调整教学计划方案等，具体开学时间，将根据上级要求和疫情情况再另行通知。

主持人：停课不停学期间是如何组织师生上网课的？

薛晓明：当前新型冠状病毒疫情形势严峻，莱西国开实验学校按照党中央决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。根据教育部“离校不离教，停课不停学”要求，以及各级延迟开学期间教学和管理工作的通知精神，第一时间成立疫情防控工作领导小组，制定了远程网络教育教学方案，启动推迟开学的工作预案。

一是领导重视。学校领导高度重视疫情防控期间的教学工作，为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，按照“推迟开学不停学”的要求，成立疫情防控期间工作领导小组。由我担任组长，副校长尚晶晶、胡晓杰担任副组长，所有中层领导为组员。领导小组多次召开视频会议、考察网络直播平台、制定网络教学工作方案，认真安排疫情防控期间的教学组织工作，组织各任课老师下载、注册钉钉教学平台，各班主任老师建全钉钉班级群，具体指导日常教学和学生管理。

二是教师敬业。老师们在接到学校通知后，以最快的速度，最佳的状态投入网络课堂的教学工作。2020年春节---2月8日，学校先后召开学校领导、各级部、教研组、学科组、全体教师的视频会议，层层动员，逐级培训，进一步完善“空中课堂”钉钉教学平台的建立健全，确保各班级群直播顺利进行。2020年2月9日，钉钉直播平台开通测试，各班主任围绕新型冠状病毒肺炎的认识与防护、心理健康辅导等相关知识进行“开学第一课”直播测试。2020年2月17日起，任课教师按“网络课程安排表”正式开始授课。到目前为止，学校各个班级群运营稳定，各学科教师熟练掌握“钉钉”平台的教学功能及操作方法。各学科教师课前整合网络优势资源，认真研读教材内容，制定学科教学计划，精细准备教学课件，结合本班自身特点，推送给学生一节节趣味盎然、精彩纷呈的直播课。不仅如此，直播课后，各学科老师还在班级微信群里“严阵以待”，随时为学生进行课后辅导、在线答疑、作业布置等常规教学安排，部分老教师为掌握直播技术学习到深夜，努力实现空中课堂学习效果不打折。

三是内容丰富。各班主任首先做好学生账号登陆工作，并耐心指导家长使用手机或电脑登录钉钉下载注册，并根据班主任发放的班级邀请入班登记表或班级二维码进班进行网课学习。各位任课老师用内容丰富、灵活多样、高效务实的课程安排充实着孩子们“宅”家的战“疫”生活。学生的在线学习不仅有特殊时期的疫情播报，还有非常境况的心理辅导；不仅有货真价实的新知输送，还有假期作业的批改纠错；不仅有亲子共读的阅读体验、练字时间，还有力所能及的家务训练；不仅有声情并茂的诵读、征文，还有强健体魄的集体操……学校严格按照各级教育主管部门下发的“停课不停学”网上教学的有关通知精神，在支持和帮助学生进行网络学习的同时，也特别重视学生的身心健康，强调教师要合理安排网课时间，科学布置作业，提倡学生多做眼保健操和健身操，保护视力，锻炼身体。

在确保全校学生安好，全体教师无恙的前提下，充分利用网络资源，师不停教，生不停学，确保空中课堂效果。

主持人：延期开学对学生有哪些影响？

薛晓明：延期开学，尽管学校适时采取了空中课堂模式对学生居家期间的学习和生活进行指导，但影响肯定是在所难免的。大体集中在以下几个方面：

（1）对孩子视力的影响。因为空中课堂的授课模式只能是依靠网络和手机或电脑，尽管教育部对电子产品的使用时长有明确限制，但电子产品的性能、屏幕大小都会对孩子的视力造成一定程度的影响。

（2）对学生身体健康的影响。因为是居家学习，活动空间减少，加之不少家长已上班工作，对孩子缺乏有效监管，孩子的自制力、自律性受到考验，教师又只能通过视频的形式教育学生，一定程度上缺乏感染力和号召性，孩子们缺乏锻炼，对身体健康的影响是显而易见的。

（3）对学生心理健康的影响。教育部早就明确中学生禁止携带手机等电子产品进校园，而因为新冠疫情学生们又不得不利用手机等电子产品进行学习，如果居家期间家长疏于监管，可能使学生们再次留恋网络，网络监管的盲区势必造成部分自律性差、抗干扰力弱的同学借机沉迷网络游戏、甚至涉黄涉斜，影响学生心理健康。

主持人：老师、家长和学生是如何共同应对疫情影响的？

薛晓明：1、老师：（1）继续发挥师者作用。即使不容易见到学生，教师在学生学习中依然扮演着重要的角色，教师依然有着神圣的影响力和推动力。我们多次召开班级视频会议，每周三和周六晚上召开空中课堂学习情况反馈会。动员监督学生自觉学习。帮助学生明确学习目标，及时上传作业，监督学生学习，下发作息时间表，适度指导和影响孩子的良好作息与习惯。

（2）联合家长做好网络学习工作。孩子的学习和生活更多的时间是在家庭中完成的，教师们与家长联合陪伴和支持学生，理解家长、鼓励家长、引导家长，做好家长的坚定支持者和欣赏者。让家长成为空中课堂学习的班级辅导员。

（3）做生命教育和责任担当教育的传承者。疫情直接影响到生命健康，也威胁着所有生命，如何养成良好的作息习惯，增强抵抗力。我们借此机会加强对学生的生命、责任担当教育，一周来召开学校动员会、级部动员会各一次，班级视频主题班会两次，让孩子珍惜生命、热爱生命，敢负责勇担当，让生命绽放出绚丽的色彩来。

（4）开发居家健身校本课程。开发独具特色的居家健身操，加强学生体育锻炼，增强抵抗力。

2、家长：（1）通过视频会议教育家长朋友保持平和的心态。为了让孩子健康成长，自己首先得保持良好的心态。不要因为担忧，在网上给学生下载或报名参加大量的课程学习，无端增加学生的负担。

（2）协助孩子，共同制定假期里的学习计划，并督促实施。可以结合学校给的课程安排适当调整时间，但是每日必备的体育锻炼时间不要少，虽然在家中，但是依然有很多活动可以锻炼身体。

（3）提醒孩子按时上课。不论是网上的学习课程还是线上的答疑，只有主动参与课堂，才能有收获。

（4）课后作业适当督促一下，按时交给老师。

（5）严格控制学生用手机或电子设备的时间。课程完了之后要让学生放下手机或电子产品，课下做眼保健操，让眼睛好好休息。

（6）在学习的过程中，出现任何问题，家长多和老师沟通。

3、学生：（1）空中课堂，就是课堂，和在校同样要求。因为新型冠状病毒肺炎的疫情，中小学延期开学。学生居家，老师和家长要让孩子意识到空中课堂就是真正的课堂，一点马虎不得、敷衍不得，和学校教学一样有时间、有作业、有管理，只是换了一个地方而已。空中课堂反而比在学校课堂要求更高。

（2）松弛有度，抓住重点。我们教育学生一方面要抓住核心环节，完成基本学习任务，另一方面也要在特定的疫情背景下适度放松，做做家务，放下作业和练习，开展更加多样的“学习”。

（3）敬畏生命，感恩社会。现在的孩子往往缺一些“恭敬心”，“感恩之心”，而这次新冠疫情给我们上了很好的一课。我们借此机会加强对学生的“敬畏生命”“感恩社会”的情感教育，让孩子们敬畏大自然、感恩逆行者，勇于担当，乐于奉献。

主持人：学校在关注疫情防控一线医护人员子女方面，都采取了哪些措施？

薛晓明：集团和学校都先后出台对疫情防控一线医护人员子女免收学费、无偿辅导、终生跟踪教育扶持等一系列优惠政策，后期学校将根据集团统一部署，加大优惠力度，彻底解除疫情防控一线医护人员子女教育后顾之忧，用我们国开教育人的使命担当，与社会各界齐心协力、共克时艰，坚决打赢这场疫情防控阻击战！

主持人：您认为疫情对今后的教育有哪些启发？

薛晓明：此次的疫情让在线教育有了更快速的发展，如何加强线上与线下教育的有机结合，给孩子们提供更安全、全面的学习课堂是教育主管部门应该关注的热点问题。心理教育热线或网络平台的建立也是今后教育的重要任务。

主持人：对目前居家的学生有哪些建议？

薛晓明：对于学生而言，最重要的就是不出门，“宅”家抗“疫”。更要利用好教育部提供的网络学习云平台和教学资料，在家好好学习，遇到困难通过网络向老师请教，培养好自己的自律性和自学能力。中小学学习压力应不是很大，也可以适当的在家中休息玩耍，但要控制好时间，不能养成散漫懒惰的心理。